La Dislessia, insieme alla Disgrafia e Discalculia, è un Disturbo Specifico dell' Apprendimento (DSA).
La Dislessia è caratterizzata dalla difficoltà di leggere in maniera corrente e fluente e questo disturbo non è caratterizzato da un deficit dell' intelligenza, nè da problemi socio-ambientali e psicologici, nè tanto meno da deficit sensoriali e neurologici. La dislessia si manifesta principalmente in età prescolare e spesso in comorbidità con gli altri disturbi del DSA.
Il bambino dislessico si contraddistingue per:
- una lettura scorretta (inversione o sostituzione di lettere e numeri)
- una lettura molto lenta
- una confusione dei rapporti spazio-temporali (ad esempio destra e sinistra, ieri e domani)
- uno sviluppo linguistico atipico (in produzione e in comprensione)
- scarso vocabolario
- una difficoltà ad esprimere verbalmente quello che pensa
Tutti questi fattori, oltre che incidere negativamente sulla comprensione del testo specifico, creano vari problemi psicologici nel bambino, demotivazione, scarsa autostima, frustrazione, scarso rendimento e adattamento scolastico e per le attività quotidiane.
E' opportuno che genitori e insegnanti sappiano rilevare i primi sintomi già in età prescolare e in seguito consultare eventualmente strutture e specialisti competenti (psicologi, logopedisti...) che facciano una precisa valutazione diagnostica, attraverso il colloquio clinico e la somministrazione di specifici test. Dopo l' esito diagnostico si possono mettere in atto aiuti specifici e tecniche di riabilitazione, con relativi provvedimenti di modifica nella didattica (didattica individualizzata), che vada incontro alle personali esigenze e problematiche del bambino nell' apprendimento. E' importante quindi che insegnanti e genitori abbiamo gli strumenti e le capacità idonee per rilevare e rivelare questi disturbi nel bambino, poichè la prevenzione primaria e la diagnosi precoce garantiscono una prognosi positiva e soprattutto efficace.
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